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Publicado por IES Javier García Téllez

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1° ESO y la lupa binocular

Los alumnos de 1⁰ de ESO están realizando una actividad práctica en el laboratorio de Biología y Geología sobre conocimiento y utilización de instrumentos de observación. Si en diciembre fue el turno del microscopio óptico, ahora le ha tocado a la lupa binocular. De este instrumento han aprendido sus partes y su manejo, para después abrir ante ellos un mundo de muestras biológicas y geológicas sorprendentes, porque gracias a este instrumento se puede ampliar la imagen, aunque no con tanto aumento como lo hace el microscopio, pero sí con un mayor campo de visión y sin requerir una preparación previa de las muestras, lo cual es ventajoso. Así, han observado muestras de flores para diferenciar sus estructuras, insectos, líquenes, hojas, raíces, cristales de sal, azúcar y sulfato de cobre, arena de playa y tierra de huerto, entre otras. Han aprendido a enfocar correctamente y han alucinado con lo observado. Próximamente prepararán pan humedecido para el crecimiento de moho...

Programación, pensamiento computacional e inteligencia artificial en el aula del futuro. Cursos: 1º-3º ESO Y 1º Bachillerato. D. Iglesias 24/11/2022

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En busca de exoplanetas por el método de tránsito

En busca de exoplanetas por el método de tránsito. Tecnología e Ingeniería I. 1º Bachillerato . Profesor. Damián Iglesias Domínguez. 9/marzo/2024. Explorando el universo. Detectando exoplanetas Un planeta extrasolar o exoplaneta es un planeta que orbita una estrella diferente al Sol. El primero se detectó en 1995. Actualmente se conocen más de 4500 y 2600 se han descubierto por el método de tráns ito FUNDAMENTOS: L/l = π R 2 / (π R 2 - π r 2. ) L luminosidad sin estrella; l luminosidad con la estrella delante. R- r radios Tercera ley de Kepler (T 1 2 / R 1 3 ) = (T 2 2 /R 2 3 ) T= periodo R-r radios Engranajes Paso= m x π m= módulo D1/d2 = ...

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