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Mostrando entradas de febrero, 2023

Visually thinking the Middle Ages

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Alumnado de #ESO2 del Programa BEP British Council ha presentado esta mañana sus proyectos finales de visual thinking sobre la Edad Media en Social Sciences. Está claro que una imagen vale más que mil palabras, pero por si acaso, nos han explicado con todo lujo de detalles sus obras maestras.

¡Dron en funcionamiento!

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 Nuestro dron ya está revoloteando por el instituto. Damián y sus alumnos.

SUSTITUCIÓN LUMINARIAS FLUORESCENTES

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En este curso escolar, 2022/23, los alumnos de 2º FP Básica Electricidad-Electrónica han de abordar la 2 a cualificación profesional completa del ciclo, y que es la siguiente: b) Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos ELE481_1 (Real Decreto 144/2011, de 4 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia: UC1559_1 : Realizar operaciones de ensamblado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos. UC1560_1 : Realizar operaciones de conexionado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos.. UC1561_1 : Realizar operaciones auxiliares en el mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos. Además de ahondar y consolidar los conocimientos específicos (esquemas conexionado, procedimientos de montaje, etc.) han de aplicar “Normas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente”. Una de las normas básicas en la protección del medio ambiente es e

La metodología del AULA DEL FUTURO se impone para participar en La Liga Regional de Robótica Educativa, ROBORETO. D. Iglesias 18/02/023

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  Introducción La Liga Regional de Robótica Educativa, ROBORETO, alcanza su V Edición en este curso 2022-2023. La edición de RoboReto 23 va a estar centrada en el Arte. Tiene cuatro modalidades ROBO-RETO: Robots con sensores de proximidad, sensores de color y que se puedan desplazar. El robot tendrá que hacer distintas actividades sobre un tapete utilizando los motores y los sensores. INVENT-RETO:  Proponer y diseñar soluciones que mejoren problemas encontrados en la sociedad CODE-RETO:  Retos propuestos y resueltos mediante Scratch. Se propondrá la realización de animaciones, presentaciones y robótica virtual. 3D-RETO (Diseño 3D):  La actividad consiste en el diseño y, si se dispone de impresora 3D, impresión 3D.   La plataforma que se utilizará para su desarrollo será Tinkercad pero podrá ser utilizada cualquier otra herramienta. Inscripción/ grupos y retos IMPORTANTE: Lo primero que debemos aclarar es que las modalidades no son excluyentes, un mismo docente, un mismo alumn

AdF Téllez

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No more Matildas

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Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia estamos trabajando esta semana en nuestra " Galería Matilda " descubriremos en qué consiste el Efecto Matilda, leeremos a Matilda Einstein o Matilda Fleming, entre otras, y nos pondremos en la piel de nuestras diez científicas. Gracias a la comisión de Igualdad por esta propuesta que pretende dar visibilidad y ofrecer referentes femeninos en las ciencias pues, ya sabemos, que el TALENTO NO TIENE GÉNERO.

Geometría

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Hoy hemos comenzado con el tema de “Problemas métricos” y más en concreto con las áreas de las figuras planas. ¿Qué mejor manera que empezar el tema que darles el plano de una casa a la que hay que poner suelo y pintar paredes? En la situación de aprendizaje se partía del plano de la casa y con las medidas de cada habitación debían ir a una web de una conocida tienda a comprar los metros de tarima que necesitaran para cada una de las habitaciones. Teniendo en cuenta que había que añadir un 10% más a lo calculado.  

Atendiendo a la diversidad

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En un grupo de 2° ESO, con distintos niveles, hemos jugado para atender a la diversidad en el Aula…  Las nuevas tecnologías son una excelente herramienta. ¡Cada uno en su nivel!